Budynek Przedszkola położony jest w przyjaznym i spokojnym otoczeniu. Obiekt przeznaczony jest dla 125 dzieci, które podzielone są na 5 oddziałów.

Sale są obszerne, nasłonecznione, z atrakcyjnymi zabawkami i bardzo dobrze wyposażonymi kącikami tematycznymi. Obok każdej z nich znajduje się łazienka oraz mniejsze pomieszczenie służące do przechowywania pomocy dydaktycznych oraz innych materiałów   i sprzętów wykorzystywanych podczas codziennej pracy z dziećmi.

Pozostałe pomieszczenia, z których korzystają dzieci są estetyczne i funkcjonalne (szatnia, przestronny korytarz). Zaplecze kuchenne spełnia wymogi SANEPID-u i zapewnia smaczne, urozmaicone i pożywne posiłki.

Sale przedszkolne oraz wyposażenie placówki, w tym środki dydaktyczne, pozwalają na realizację przyjętych programów. Przy wyborze zabawek, materiałów edukacyjnych i tworzeniu kącików zainteresowań kierujemy się głównie tym, by zachęcały one dzieci do kreatywnej  i swobodnej zabawy oraz spontanicznie podejmowanej działalności w kierunku uczenia się (eksperymentowanie, obserwacja, praktyczne działanie).

Przedszkole posiada dwupoziomowy ogród. Znajdują się tam urządzenia rekreacyjne (huśtawki, zjeżdżalnie). Przedszkolny plac zabaw jest tak zagospodarowany, aby dzieci mogły na nim przebywać o każdej porze roku. Zadrzewienie dające cień oraz rozległy trawnik pełniący funkcję boiska dostarczają wspaniałych warunków do zabaw dowolnych oraz zorganizowanych w czasie dni ciepłych i słonecznych. W czasie zimy jest bezpiecznym miejscem do zabaw na śniegu. Drzewa, krzewy i inne rośliny hodowane w ogrodzie dają dziecku możliwość bezpośredniego kontaktu z przyrodą i obserwowania jej cały rok.

Nasze przedszkole oferuje nie tylko bardzo dobre warunki lokalno – bytowe, ale przede wszystkim:

• szeroki wachlarz imprez, uroczystości i wycieczek,
• prezentowanie umiejętności i talentów dzieci – poprzez udział w konkursach, przeglądach,   i akcjach na skalę lokalną, regionalną i ogólnopolską,
• wysoki poziom pracy opiekuńczo – wychowawczo – dydaktycznej,
• autorskie programy zajęć, różnorodne metody pracy,
• serdeczną atmosferę i przyjazny klimat panujący w przedszkolu,
• wysokie kwalifikacje i ciągłe doskonalenie nauczycieli,
• szeroka współpraca ze środowiskiem lokalnym,
• zaangażowanie rodziców w sprawy przedszkola.

CELE I ZADANIA GŁÓWNE

• Tworzenie miejsca bezpiecznego, przyjaznego dzieciom, rodzicom, pracownikom, otwartego na ich potrzeby,
• Ukierunkowanie pracy przedszkola na dziecko, jego potrzeby i wszechstronny rozwój osobowości,
• Wyrównywanie szans edukacyjnych dzieci i przygotowanie do podjęcia nauki w szkole,
• Współpraca z rodzicami na zasadzie partnerstwa,
• Uwzględnianie  w swoich działaniach potrzeb środowiska lokalnego,
• Stosowanie aktywnych metod pracy,  nowatorskich rozwiązań gwarantujących wysoką jakość pracy przedszkola,
• Wzbogacanie bazy i wyposażenia placówki, troska o estetykę pomieszczeń i otoczenia budynku

CELE I ZADANIA SZCZEGÓŁOWE

• Zapewnienie wychowankom bezpieczeństwa oraz optymalnych warunków dla ich prawidłowego rozwoju,
• Organizowanie procesu kształcenia zapewniającego wszechstronny i harmonijny rozwój każdego wychowanka, w tym przygotowanie dziecka do podęcia nauki w szkole,
• Wspieranie uzdolnień oraz wspomaganie rozwoju dziecka zgodnie z jego wrodzonym potencjałem i możliwościami rozwojowymi,
• Tworzenie warunków do rozwoju aktywności dziecka na różnych płaszczyznach,
• Pielęgnowanie dziecięcej ciekawości poprzez stwarzanie dzieciom okazji do rozmaitych doświadczeń, organizację ciekawych uroczystości      na terenie przedszkola, wyjść i wycieczek kulturalnych i krajoznawczych,
• Opieranie procesu wychowawczego na podstawowych wartościach, takich, jak: dobro, piękno, prawda, miłość, współpraca, przyjaźń, szacunek, zdrowie, natura, ojczyzna,
• Wspieranie rodziny w wychowaniu dziecka, współdziałanie z rodzicami,
• Organizowanie pomocy psychologiczno – pedagogicznej,
• Wzbogacanie ofert zajęć dodatkowych,
• Wspomaganie rozwoju zawodowego nauczycieli,
• Stworzenie sprawnego i skutecznego systemu zarządzania placówką
• Zapewnienie odpowiedniej bazy i wyposażenia przedszkola gwarantującego właściwą realizację zadań placówki,
• Dbanie o pozytywny wizerunek przedszkola w środowisku – współpraca ze środowiskiem lokalnym.

ZADANIA I ROLA NAUCZYCIELA WYCHOWAWCY

• Podmiotowe traktowanie dziecka i dbanie o jego wielostronny rozwój,
• Umiejętność atrakcyjnego prowadzenia zajęć. Konstrukcja ciekawych i bogatych ofert zabaw i zadań, dobre przygotowanie merytoryczne oraz metodyczne.
• Podstawowym zadaniem nauczycieli jest tworzenie każdemu dziecku możliwie najlepszych warunków do osiągnięcia sukcesów rozwojowych.

WIZJA DZIECKA W NASZYM PRZEDSZKOLU

Dziecko jest:

• ciekawe świata,
• ufne w stosunku do nauczycieli,
• radosne,
• aktywnie uczestniczące w życiu przedszkola,
• twórcze i samodzielne w działalności zabawowej i edukacyjnej podejmowanej na rzecz własnego rozwoju,
• uczciwe i prawdomówne,
• odpowiedzialne i obowiązkowe,
• kulturalne i tolerancyjne,
• świadome zagrożeń.
•